Factores tecnológicos-educativos asociados a problemas fisioergonómicos en estudiantes de medicina

Introducción: Existe evidencia sobre el efecto negativo del uso de tecnologías de información y comunicación en estudiantes, sin embargo, poco se conoce sobre problemas fisioergonómicos secundarios a su uso. Objetivo: Identificar los factores tecnológicos-educativos asociados al reporte de 4 problemas fisioergonómicos en estudiantes de medicina. Métodos: Estudio transversal en estudiantes de medicina de 11 países de Latinoamérica y el Caribe. Se utilizó un cuestionario cuyas variables fueron las características socio-educativas y tecnológicas, así como los problemas fisioergonómicos (dolor de cuello, dolor de espalda, ojo seco/rojo y dolor de cabeza). Resultados: De 11 587 estudiantes, 14,5 % reportó presentar 4 problemas fisioergonómicos. La mayoría reportó dolor de cuello (50 %), dolor de espalda (50,5 %) y dolor de cabeza (53,7 %). Tuvieron mayor frecuencia de presentar estos problemas fisioergonómicos las mujeres (RP= 1,06), quienes estudiaron una carrera previa (RP= 1,19), pertenecer a todos los años de estudios (RP= 1,12-1,20), quienes tenían mayor uso de Internet en horas (RP= 1,01) y aquellos que accedían a Twitter en horas de clases (RP= 1,30). La frecuencia de presentar estos problemas disminuyó en quienes tenían menor edad en años (RP= 0,99), procedían de una universidad privada (RP= 0,81), y quienes pertenecían a cualquier grupo extracurricular (RP= 0,67-0,93). Conclusiones: Los factores tecnológicos-educativos asociados al reporte de 4 problemas fisioergonómicos en estudiantes de medicina son ser mujer, tener carrera previa, pertenecer a todos los años de estudios, horas de uso de internet y el acceso a Twitter durante clases.

Introduction: There is evidence on the negative effect of the use of information and communication technologies on students, however, little is known about physio-ergonomic problems secondary to their use. Objective: To identify the technological-educational factors associated with the report of 4 physio-ergonomic problems in medical students. Methods: Cross-sectional study in medical students from 11 countries in Latin America and the Caribbean. A questionnaire was used whose variables were socio-educational and technological characteristics, as well as physio-ergonomic problems (neck pain, back pain, dry/red eye and headache). Results: Of 11 587 students, 14.5% reported presenting 4 physio-ergonomic problems. Most reported neck pain (50%), back pain (50.5%), and headache (53.7%). Women (PR= 1.06), who studied a previous degree (PR= 1.19), who belonged to all years of studies (PR= 1.12-1.20), who had greater use of the Internet, had a higher frequency (in hours) of presenting these physio-ergonomic problems (PR= 1.01) and those who accessed Twitter during school hours (PR= 1.30). They decreased the frequency of presenting these problems, being younger in years (PR= 0.99), coming from a private university (PR= 0.81), and who belonged to any extracurricular group (PR= 0.67-0.93). Conclusions: The technological-educational factors associated with the report of 4 physio-ergonomic problems in medical students were being a woman, having a previous degree, belonging to all the years of study, hours of Internet use and access to Twitter during classes.

Uso de fuentes de información en estudiantes de Medicina de una universidad de Tacna, Perú

El uso de fuentes de información es importante en la formación del estudiante de medicina; sin embargo, en Latinoamérica se ha reportado una disminución en su empleo y se han identificado problemas en su conocimiento. El objetivo del estudio consistió en determinar los factores asociados al uso de las fuentes de información en estudiantes de Medicina de una universidad de Tacna, Perú. Se realizó un estudio observacional, analítico y transversal en estudiantes de una universidad privada, mediante un muestreo aleatorio estratificado. Se utilizó un instrumento autoaplicado de forma virtual, que indagó en las características socioeducativas, la frecuencia de uso/capacitación de las fuentes de información y las características de la investigación científica. El resultado del estudio indicó un mayor uso de las fuentes de información, asociado con las variables independientes, mediante los modelos de regresión múltiple. De 274 estudiantes, el 32,1 % utilizó frecuentemente las fuentes de información. Las de mayor uso fueron: Google Académico (36,5 %) y SciELO (25,2 %); en contraste, la mayoría de los estudiantes desconocen las fuentes: HINARI (56,2 %) y EMBASE (55,5 %). Desempeñarse en un año académico superior y tener más percepción de las habilidades en la búsqueda de información científica, constituyen los factores asociados a un mayor uso de las fuentes de información.

The use of information sources is important in the training of the medical student; however, in Latin America a decrease in its use has been reported and problems have been identified in its knowledge. The objective of the study was to determine the factors associated with the use of information sources in medical students at a university in Tacna, Peru. An observational, analytical and cross-sectional study was carried out in students of a private university, using a stratified random sampling. A virtual self-applied instrument was used, which inquired into the socio-educational characteristics, the frequency of use/training of the information sources and the characteristics of scientific research. The result of the study indicated greater use of information sources, associated with the independent variables, through multiple regression models. Out of 274 students, 32.1% frequently used information sources. The most used were: Google Scholar (36.5%) and SciELO (25.2%); in contrast, most students are unaware of the sources: HINARI (56.2%) and EMBASE (55.5%). In conclusion, performing in a higher academic year and having more perception of the skills in the search for scientific information are the factors associated with greater use of information sources.

Características de los días de descanso otorgados a pacientes atendidos en una Red Asistencial de Salud de Perú / Characteristics of days of rest granted to patients treated at the health care network in Peru

Introducción: El descanso médico es una figura legal otorgada para reposar ante una lesión que incapacite, sin necesidad de que el trabajador se vea privado de sus haberes o remuneraciones laborales. Objetivo: Caracterizar los días de descanso médico según el tipo de diagnóstico en los pacientes atendidos en la seguridad social de Trujillo, Perú. Material y Métodos: Estudio transversal analítico de datos secundarios, a partir del uso de la base del otorgamiento por incapacidades temporales laborales se obtuvieron las características de los descansos médicos (medido en días), de 2009-2015 en un hospital de la seguridad social del norte del Perú. Se realizó la caracterización según el tipo de patología y la estadística analítica mediante la regresión lineal. Resultados: De los 145 077 descansos otorgados, el falso trabajo de parto fue la condición más frecuente. Los accidentes comunes, la fractura de maléolo externo, la fractura de radio y el trastorno de discos intervertebrales tuvieron más días de descanso, con un promedio superior en relación con otras incapacidades. La diarrea, la faringitis y la deshidratación generaron menos días de descanso con un promedio menor en comparación con otras patologías. En cuanto al sexo, en general, a los hombres se les otorgó más descansos laborales. Todo esto fue estadísticamente significativo. Conclusiones: Existen diferencias marcadas en la asignación de días de descanso según las características de a quién se le dio, esto debería ser evaluado con estudios que permitan encontrar valores estándar(AU)

Introduction: Medical rest is a legal figure granted to rest in the presence of an incapacitating injury, without depriving the worker of receiving the incomes from work. Objective: To characterize the days of medical rest according to the type of diagnosis in patients treated at the social security in Trujillo, Peru. Material and Methods: Analytical cross-sectional study involving secondary data, and using the basis of medical breaks (measured in days) due to temporary incapacity from 2009 to 2015 in a social security hospital in northern Peru. Characterization was obtained according to the type of pathology, and analytical statistics was performed using linear regression. Results: Of the 145077 rest days granted, false labor was the most frequent condition. However, common accidents such as external malleolus fracture, radius fracture, and intervertebral disc disorder had more days of rest, being above average for other disabilities. On the other hand, those that generated fewer days of rest were diarrhea, pharyngitis and dehydration, being below average for other pathologies. In terms of sex, in general, men were granted more medical rest. All this was statistically significant. Conclusions: There are marked differences in the allocation of days of rest according to the characteristics of the persons to whom they were given; this should be evaluated in further studies to find standard values(AU)

Use of seat belts among public transport drivers in Tacna, Peru: Prevalence and risk factors.

INTRODUCTION: There are individuals who still refuse to wear seat belts, despite its effectiveness in reducing morbidity and mortality in road traffic accidents. We aimed to determine the prevalence and risk factors according to the use of seat belts among public transport drivers in Tacna, Peru. METHODOLOGY: This analytical transversal study was carried out among public transport drivers (buses and taxis) in a Peruvian city. Questionnaires were used to evaluate the general and occupational characteristics and the use of seat belts (observed). Descriptive statistics and risk factors were obtained, these latter through generalized linear models. RESULTS: Of the 460 drivers, 77% used their seat belts, with a difference in use depending on the type of public transport (p<0.001). In the multivariate model, the risk of not using the belt was associated with the following: older age (p<0.001), having complete studies (p<0.001), a higher level/category of driving license (3 categories had p<0.001), having a higher number of previous road traffic accidents (p = 0.011), and received medical attention in that accident (p<0.001), those who reported using a cell phone while driving (p = 0.005), if the co-driver's belt had 3 anchorage points (p<0.001), and working for > 5 hours that day (p = 0.002). However, male drivers and those who had their belt with 3 anchorage points had greater use (both p<0.001). CONCLUSIONS: One in five drivers did not use a seat belt, and important characteristics of those who did not comply with this traffic law were evaluated to generate control and intervention measures.

Associated factors to self-medication with drugs related to COVID-19 in health science students from a peruvian city / Factores asociados a la automedicación con fármacos relacionados a COVID-19 en estudiantes de ciencias de la salud de una ciudad peruana

Objectives: To determine the factors associated with self-medication with drugs related to COVID-19 in health sciences students. Materials and methods: Observational, analytical, cross-sectional study in students of the health sciences of Tacna-Peru. Through a virtual survey, socio-educational variables, practices, self-medication characteristics and exposure to COVID-19 were recognized. The result was self-medication in the last 3 months with at least 1 in 14 drugs. The prevalence ratios were calculated using generalized linear models. Results: Of the 718 students, 51.3% live on self-medication. 62.2% self-medicated because they presented the highest number of respiratory symptoms and the drugs used more antipyretics, analgesics and corticosteroids. Students with a sentimental partner (PR: 1.33; 95% CI: 1.16-1.53), from a private university (PR: 1.36; 95% CI: 1.10- 1.69), that the priests in his family have a picnic a few times (PR: 2.34, 95% CI: 1.58-3.47) and in which a program sized for COVID-19 (PR : 1.47, 95% CI: 1.14-1.89). Conclusion: We found a high prevalence of self-medication. Most of them have self-medication that has a sentimental partner, from a private university, that their priests or relatives are on selfpicnic and that they have a size problem due to COVID-19, which they could use to promote the rational use of medications.

Objetivos: Determinar los factores asociados a la automedicación con fármacos relacionados con COVID-19 en estudiantes de ciencias de la salud. Material y métodos: Estudio observacional, analítico transversal, en estudiantes de ciencias de la salud de Tacna-Perú. Mediante un cuestionario virtual se recolectaron variables socioeducativas, prácticas, características de automedicación y exposición a COVID-19. El resultado fue automático en los últimos 3 meses con al menos 1 de 14 fármacos. Se calcularon las razones de prevalencia mediante los modelos lineales generalizados. Resultados:De los 718 estudiantes, el 51,3% se había automedicado. 62,2% se automedicó por presentar dos o más síntomas respiratorios siendo los fármacos más utilizados los antipiréticos, analgésicos y corticoides. Tuvieron mayor frecuencia de automedicación los estudiantes con pareja sentimental (RP: 1,33; IC95%: 1,16-1,53), de una universidad particular (RP: 1,36; IC95%: 1,10-1,69 ), que sus padres o familiares se automediquen algunas veces o siempre (RP: 2,34; IC95%: 1,58­3,47) y en los que se realizaron una prueba de tamizaje para COVID-19 (RP: 1, 47; IC95%: 1,14-1,89). Conclusiones:Encontramos una alta prevalencia de automedicación. Tuvieron mayor frecuencia de automedicación quienes tenían una pareja sentimental, proceden de una universidad particular, que sus padres o familiares se automediquen y en quienes se realizaron una prueba de tamizaje para COVID-19, lo cual podría ser utilizado para promover el uso racional de medicamentos .

Factores asociados a la percepción de la validez científica de la homeopatía en un grupo de médicos generales de Perú / Factors associated with the perception of scientific evidence regarding homeopathy in a group of general practitioners from Peru

Resumen Introducción. La homeopatía es una terapia ampliamente utilizada en diversas partes del mundo; sin embargo, su eficacia no se ha comprobado científicamente. Objetivo. Evaluar los factores asociados a la percepción de la validez científica de la homeopatía en médicos generales de Perú. Materiales y métodos. Estudio transversal analítico. Se realizaron encuestas autoaplicadas a médicos generales que asistieron a los cursos de capacitación y orientación vocacional en especialidad y residentado en salud del Colegio Médico del Perú en 2017. La variable principal del estudio se evaluó por medio de la siguiente pregunta: ¿considera que la eficacia de la homeopatía está científicamente probada? Para evaluar los factores asociados se calcularon razones de pre-valencia crudas (RP) y ajustadas (RPa), así como sus intervalos de confianza al 95% (IC95%). Resultados. Se incluyeron 285 médicos generales (55.1% mujeres) con una edad mediana de 28 años. Del 67.4% que reportó haber escuchado sobre la homeopatía, 22.5% consideró que su eficacia estaba científicamente comprobada. Lo anterior fue más frecuente en mujeres (RPa: 1.80; IC95%: 1.03-3.16) y menos frecuente en quienes habían publicado algún artículo científico (RPa: 0.23; IC95%:0.06-0.88). Conclusiones. Casi un cuarto de los médicos que habían escuchado sobre homeopatía consideraron que esta terapia está científicamente comprobada. Lo anterior puede deberse a vacíos en la educación médica con respecto a las terapias médicas alternativas y complementarias, así como a la influencia de la educación no formal en la toma de decisiones.

Abstract Introduction: Homeopathy is a widely used therapy in different parts of the world. However, its effectiveness has not been scientifically proven. Objective: To assess the factors associated with the perception of homeopathy scientific validity in Peruvian general practice (GP) physicians. Materials and methods: Cross-sectional analytical study. A group of GP physicians who attended training and career guidance courses on medical specialties and residencies offered by Colegio Médico del Perú (Medical Association of Peru) in 2017 were asked to complete a self-administered survey. The main study variable was evaluated using the following question: Do you consider that homeopathy effectiveness has been scientifically proven? Prevalence ratios (PR) and adjusted prevalence ratios (aPR), as well as their 95% confidence intervals (95%CI) were calculated to assess the factors associated with considering homeopathy effectiveness as scientifically proven. Results: 285 GP physicians completed the survey (55.1% were women; median age: 28 years); 67.4% reported having heard about homeopathy, and out of these, 22.5% considered that homeopathy effectiveness was scientifically proven. Perceiving this type of therapy as scientifically valid was more frequent in women (aPR:1.80, 95%CI:1.03-3.16) and less frequent in those who had published at least one scientific paper (aPR:0.23, 95%CI:0.06-0.88). Conclusions: Almost a quarter of the physicians who had heard about homeopathy considered that this therapy had been scientifically proven. This might be caused by gaps in their medical training regarding alternative and complementary medicine therapies, and the influence that non-formal education has on decision-making.

Nivel de conocimientos sobre hepatitis b y factores asociados / Level of knowledge about hepatitis b and associated factors

Introducción: La hepatitis B es un problema de salud a nivel mundial; los estudiantes de ciencias de la salud deben tener pleno conocimiento de dicha enfermedad, no solo como parte de su aprendizaje, sino porque se encuentran expuestos a accidentes ocupacionales y mayor riesgo de transmisión en la práctica. Objetivo: Evaluar el nivel de conocimientos sobre hepatitis B en estudiantes de ciencias de la salud y los factores asociados a este nivel de conocimientos. Métodos: Estudio transversal, analítico; realizado en una Facultad Peruana de Ciencias de la Salud. Evaluamos el nivel de conocimientos a través de un cuestionario de 20 preguntas sobre la infección con hepatitis B, se recolectaron datos socio-educativos y preventivos de los estudiantes sobre hepatitis B. La variable analítica fue el tener mejor conocimiento (tercil superior). Se hallaron razones de prevalencias en el programa estadístico Stata. Resultados: De los 205 estudiantes de medicina, odontología y tecnología médica, 57 por ciento fueron mujeres, predominantemente de primer año (39 por ciento). La media del puntaje fue 12 puntos (rango intercuartílico: 10-13), de 20 puntos posibles. Encontramos que el 82 por ciento manifestó tener la vacunación incompleta. Los estudiantes de las áreas clínicas tuvieron mayor probabilidad de obtener una evaluación satisfactoria (RP: 1,84; IC95 por ciento:1,06-3,18). Conclusiones: La mayoría de estudiantes tuvo un inadecuado nivel de conocimientos sobre hepatitis B, siendo los estudiantes de ciencias clínicas los que tuvieron mejores resultados. Por tal motivo, sugerimos a las autoridades tomar medidas oportunas para corregir esta situación, por ser una población de alto riesgo de infección(AU)

Introduction: Hepatitis B is a global health problem; Health science students should be fully aware of this pathology, not only as part of their learning, but because they are exposed to occupational accidents and increased risk of transmission in practice. The aim of the study was to assess the level of knowledge about Hepatitis B in health science students and to determine the factors associated with this level of knowledge. Methodology: Cross-sectional, analytical study; performed in peruvian health sciences faculty. Knowledge was evaluated with a questionnaire of 20 questions about Hepatitis B infection. Likewise, socio-educational and preventive data were collected from students about hepatitis B. The analytical variable was to have the better knowledge (upper tertile). Prevalence ratios were found in the statistical program Stata. Results: Of the 205 students to medicine, dentistry and medical technology, 57 percent were women, predominantly in the first year (39 percent). The mean of the score was 12 points (interquartile range: 10-13), of 20 possible points. We found that 82 percent reported incomplete vaccination. The students in the clinical areas were more likely to obtain a satisfactory evaluation. (PR: 1.84, 95 percent CI: 1.06-3.18). Conclusions: Most students had an inadequate level of knowledge about Hepatitis B, being the clinical sciences students who did better results. For this reason, we suggest that the authorities take appropriate measures to correct this situation, as a population at high risk of infection(AU)

Values of heart rate at rest in children and adults living at different altitudes in the Andes.

INTRODUCTION: The heart rate (HR) is useful for the monitoring of patients, but almost no studies have been found which describe their variations according to different geographic locales and altitudes using centiles in children and adults. METHODOLOGY: Descriptive, cross-sectional study of secondary data. Measurements were taken with a calibrated pulse oximeter; our participants resided in host cities for more than 2 months and underwent clinical evaluations by physicians. The results were categorized according to their age group and the altitude of residence using centile charts. RESULTS: Our sample size consisted of 6,289 subjects across different villages in Peru. Using Pearson correlation between HR and altitude, it was found in the group of patients aged 1-5 years, a coefficient of -0.118 (p value = 0.012), in the group of patients aged 6-17, 0.047 (p value = 0.025), in the group of patients aged 18-50, -0.044 (p value = 0.041) and for the group of patients aged 51-80, 0.042 (p value = 0.256). In the groups of 1-5, 6-17 and 18-50 years of age, the variations were negligible but statistically significant due to our large sample size. When all of the data was evaluated, HR values were also found to have negligible variations according to the residence altitude, with a Pearson coefficient of -0.033 (p value = 0.009). Centiles charts were used to describe the distribution of HR for different age groups by altitude of residence. CONCLUSION: There are minimal variations of the HR according to the altitude of residence in all age groups.

Factores socioeducativos asociados a la percepción de maltrato en estudiantes de medicina peruanos / Socioeducational factors associated to the perception of mistreatment in peruvian medical students

Introducción: muchas veces para mejorar el aprendizaje los docentes realizan algún tipo de maltrato, lo que provoca gran frecuencia de este en estudiantes de medicina. Sin embargo, no se han explorado sus determinantes en una población estudiantil extensa. Objetivo: determinar los factores socioeducativos que se asociaron a la percepción del maltrato entre los estudiantes de medicina peruanos. Métodos: estudio transversal analítico, multicéntrico en más de 1 000 estudiantes en todo el Perú. Se usó una encuesta validada para maltrato estudiantil, buscando asociación a variables socioeducativas. Se realizó un muestreo por bola de nieves, se halló asociaciones estadísticas usando modelos lineales generalizados. Resultados: las mujeres sufrían menos maltrato físico (razón de prevalencias ajustadas (RPa): 0,86), pero más sexual (RPa: 1,54). Los de universidades privadas tenían menor maltrato físico (RPa: 0,80), los homosexuales tuvieron mayor maltrato psicológico, académico y sexual (RPa: 1,81; 1,78 y 2,07; respectivamente), los bisexuales mayor maltrato sexual (RPa: 1,50), los que tenían sobrepeso/obesidad mayor maltrato psicológico (RPa: 1,21), a más años en los hospitales se tuvo mayor maltrato psicológico y sexual (RPa: 1,10 y 1,09; respectivamente), los que hacían guardias extras y eran internos de medicina tuvieron mayores maltratos físicos (RPa: 1,22 y 1,40; respectivamente) y académicos (RPa: 1,21 y 1,46; respectivamente), los satisfechos con la carrera tenían menor frecuencia de los cuatro tipos de maltrato. Conclusiones: se encontró que algunos estudiantes eran más maltratados, se deben tomar las medidas para que esto se caracterice, intervenga y reduzca, ya que podría tener consecuencias en el estudiante, su rendimiento y que repercutan hasta cuando este sea profesional(AU)

Introduction: In order to improve learning, teachers so often carry out some type of abuse, which means a high frequency of mistreatment among medical students. However, its determinants have not been explored in an extensive student population. Objective: To determine the socio-educational factors associated with the perception of abuse among Peruvian medical students. Methods: Cross-sectional, analytical, multi-center study in more than one thousand students throughout Peru. A validated survey was used for student abuse, seeking association with socio-educational variables. A snowball sampling was carried out; statistical associations were found using generalized linear models. Results: Women suffered less physical abuse (adjusted prevalence ratio [APR]: 0.86), but more sexual abuse (APR: 1.54). Those from private universities had lower physical abuse (APR: 0.80). Homosexuals had more psychological, academic and sexual abuse (APR: 1.81, 1.78 and 2.07 respectively). Bisexuals had more sexual abuse (APR: 1.50). Those who were overweight/obese suffered more psychological abuse (APR: 1.21). The higher amount of years in hospitals, the more cases of psychological and sexual abuse (APR: 1.10 and 1.09, respectively). Those who did extra shifts and were medical interns had greater physical (APR: 1.22 and 1.40, respectively) and academic (APR: 1.21 and 1.46, respectively) abuse. Those satisfied with the major had less frequent of the four types of abuse.Conclusions: Some students were found to be more mistreated, measures must be taken for this to be characterized, intervened and reduced, since it could have consequences on the students, their performance and may have repercussions until he is a professional(AU)

Tiempo de referencia asociado a la causa de mortalidad materna en el Hospital Regional Docente Materno Infantil "El Carmen", 2009-2015 / Reference time associated with the cause of maternal mortality in the Regional Maternal and Child Teaching Hospital "El Carmen", 2009- 2015

RESUMEN Objetivo: Identificar la asociación entre el tiempo de referencia y la causa mortalidad materna en el Hospital Regional Docente Materno Infantil '"El Carmen". Métodos: Estudio analítico, retrospectivo, transversal, en base a datos de todos los casos de muerte materna ocurridas en el Hospital Regional Docente Materno Infantil El Carmen. Estudio censal que cubrió la totalidad de las madres fallecidas atendidas en dicho hospital durante el periodo 2009-2015 y que sus datos se encontraron en base del establecimiento; se excluyó las historias clínicas con falta de información, incompletas, o de periodos anteriores. Resultados. De las 29 pacientes que fallecieron desde el 2009, la mediana de edades fue 28,5 años (rango intercuartílico: 27-35 años de edad); la mayoría murió en el puerperio (76,5%). La tendencia tuvo una elevación durante el transcurso del 2009 al 2015. Hubo diferencias estadísticamente significativas en el tiempo de traslado (p<0,001), el tipo de complicación (p=0,019) y en la causa final de la muerte (p<0,001). Se encontró que las causas indirectas de muerte tuvieron un mayor tiempo de referencia (67,5 minutos de la causa indirecta versus 15 minutos de la causa directa), siendo esto estadísticamente significativo (p=0,0387). Conclusiones: Existe una tendencia creciente a las muertes maternas, además, se encontró diferencias del tipo de complicación y la causa final de muerte según el lugar de procedencia de las gestantes.

ABSTRACT Objective: To identify the association between the reference time and the maternal mortality cause in the Regional Hospital Materno Infantil 'El Carmen'. Methods: Analytical, retrospective, cross - sectional study, based on data from all cases of maternal death at the Hospital Regional Materno Infantil 'El Carmen'. Census study that covered all the deceased mothers attended at that hospital during the period 2009-2015 and that their data were found on the basis of the establishment; Clinical Histories were excluded with incomplete information, or from previous periods. Results: Of the 29 patients who died since 2009, the median age was 28.5 years (interquartile range: 27-35 years of age); There were statistically significant differences in the time of transfer (p <0.001), the type of complication (p = 0.019) and in the final cause of death (p <0.001). It was found that the indirect causes of death had a longer reference time (67.5 minutes of the indirect cause versus 15 minutes of the direct cause), being this statistically significant (p = 0.0387). Conclusion: There is an increasing tendency to maternal deaths, in addition, differences were found in the type of complication and the final cause of death according to the place of origin of the pregnant women.

Use, knowledge, and perception of the scientific contribution of Sci-Hub in medical students: Study in six countries in Latin America.

INTRODUCTION: Sci-Hub is a useful web portal for people working in science as it provides access to millions of free scientific articles. Satisfaction and usage should be explored in the Latino student population. The objective of this study was to evaluate the use, knowledge, and perception of the scientific contribution of Sci-Hub in medical students from Latin America. METHODOLOGY: A multicenter, observational, analytical study was conducted in 6632 medical students from 6 countries in Latin America. We surveyed from a previously validated instrument, delving into knowledge, monthly average usage, satisfaction level, and perception of the scientific contributions provided by Sci-Hub. Frequencies and percentages are described, and generalized linear models were used to establish statistical associations. RESULTS: Only 19.2% of study participants knew of Sci-Hub and its function, while the median use was twice a month. 29.9% of Sci-Hub-aware participants claimed they always find the desired scientific information in their Sci-Hub search; 62.5% of participants affirmed that Sci-Hub contributes to scientific investigation; only 2.2% reported that Sci-Hub does not contribute to science. CONCLUSION: The majority of Latino students are not aware of Sci-Hub.

Médicos investigadores: Percepción de estudiantes de medicina y factores asociados a la posibilidad de serlo / Scholar physicians: Perception by medical students and factors associated with the possibility of becoming one

Introducción: los estudiantes de medicina sienten interés y consideran la investigación muy importante desde el pregrado. Su práctica demanda una formación específica que engloba diversos aspectos para su desarrollo. Objetivo: determinar la percepción y los factores asociados a la posibilidad de trabajar como médicos investigadores de los estudiantes de medicina peruanos. Métodos: estudio transversal analítico de datos secundarios recogidos a través de una encuesta virtual; la percepción de los médicos investigadores se obtuvo mediante un test previamente validado. Resultados: de los 795 estudiantes, el 57 por ciento fueron mujeres y con 22 años de mediana de edades. Incrementan la frecuencia de intención de ser médico investigador a los diez años de egresado: el ser varones (p: 0,012), que su universidad quede en la sierra (p:0,003), en la selva (p<0,001) o que sea pública (p:0,015), el que haya realizado investigación extracurricular (p< 0,001), que haya asistido a un congreso científico como autor de trabajo de investigación (p: 0,019), que manifieste que realizaría tesis para graduarse aun así su universidad tuviese otras opciones (p<0,001) y que a diez años de graduarse pudiese ser epidemiólogo (p: 0,027) o docente (p<0,001); sin embargo, el que haya llevado a un congreso científico alguna presentación que no fuese un trabajo (p:0,039) y que manifieste que desee ser médico asistencial a diez años de su egreso (p<0,001) disminuyeron la frecuencia de querer ser médico investigador. Conclusiones: existen algunas características de los estudiantes que podrían ser investigadores, estas pueden servir para que las instituciones las fomenten entre sus alumnos(AU)

Introduction: Medical students are interested in and consider investigation to be very important since the undergraduate period. Its practice demands specific training that includes various aspects for its development. Objective: To determine the perception by Peruvian medical students and the factors associated with the possibility of them working as medical scholars. Methods: Cross-sectional analytical study of secondary data collected through a virtual survey. The perception of the scholar physicians was obtained through a previously validated test. Results: Out of the 795 students, 57 percent were female and 22 years were of average age. Some facts increase the frequency of intention to be a medical scholar after ten years of graduation: being males (p: 0.012), their university being in the mountains (p: 0.003), in the jungle (p<0.001), or being a public one (P: 0.015), having carried out outreach investigation (p <0.001), having attended a scientific conference as authors (p: 0.019), stating that they would present a thesis for graduation --even though their university has other options-- (p<0.001), and the possibility to become an epidemiologist (p:0.027) or a professor (p<0.001) after ten years of graduation. Nevertheless, having made a presentation which was not a paper (p: 0,039) or manifested that they want to be a medical practitioner after ten years of graduation (p <0.001) decreased the frequency of wanting to be a medical scholar. Conclusions: Some characteristics exist in the students that could become scholars, which may serve for institutions to promote them among the students themselves(AU)